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    教育部联合国家卫生健康委等四部门印发营养与健康学校建设指南

    2021-06-25


      为贯彻落实《健康中国行动(2019—2030年)》合理膳食行动、《国民营养计划(2017—2030年)》和《学校食品安全与营养健康管理规定》,近日,教育部联合国家卫生健康委等四部门印发《营养与健康学校建设指南》,对适应儿童青少年生长发育需要,推动学校营养与健康工作,规范学校营养与健康相关管理行为作出要求。
      《指南》明确了适用范围,即适用于全日制普通中、小学校营养与健康学校的建设,普通高校、中等职业学校、幼儿园建设营养与健康学校可参照执行。
      《指南》规定了主要建设内容。一是健康教育。包括建立健全健康教育制度,拓展健康教育课程资源,明确健康教育课程课时安排,配备专(兼)职健康教育教师并定期接受相关培训,开展多种形式的主题健康教育活动等内容。二是食品安全。主要包括学校食堂和校外供餐单位要建立健全食品安全管理制度,学校食堂要实施“明厨亮灶”和分餐制度,建立学校相关负责人陪餐制度和家长陪餐制度等内容。三是膳食营养保障。对学生餐的食物种类、烹调方法,专(兼)职营养指导人员的配备等方面作出要求。四是营养健康状况监测。包括建立健全学生健康体检制度,建立学生健康档案,反馈体检结果,提出有针对性、有效的综合干预措施等内容。五是突发公共卫生事件应急。主要包括建立突发公共卫生事件报告制度,制定学校突发公共卫生事件应急处置预案和规程,开展学校突发公共卫生事件应急处置、防控知识及技能宣传和培训等内容。六是运动保障。对学生运动理念和方法、学校体育场地设施配备、体育课设置、体育教师健康教育培训和考核等作出规定。七是卫生环境建设。包括校园环境卫生,符合用眼卫生要求的学习环境,向学生提供免费、充足、符合卫生标准的白开水或直饮水,配备洗手、消毒设施或用品,建设无烟校园等内容。
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    教育部组织开展向王红旭同志学习活动

    2021-06-24


      近日,教育部印发通知,在教育系统深入开展向“全国优秀教师”王红旭同志学习活动。
      通知指出,王红旭同志一腔赤诚爱党爱教,出身教育世家,秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风,把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱,化作敬业奉献、立德树人的至诚行动,在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。在两名儿童落水的危难时刻,王红旭同志义无反顾跳进江中奋力施救,将生的希望留给孩童,自己被卷入江中,生命永久定格在35岁,他以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。王红旭同志将人生追求融入党和人民教育事业,体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品格;以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。
      通知强调,各级教育部门和各级各类学校要大力学习弘扬王红旭同志崇高精神,引导广大教师以王红旭同志为榜样,坚定理想信念,厚植教育情怀,立足本职岗位,立志为祖国和人民贡献力量,创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样,爱岗敬业、爱生如子,争做党和人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样,弘扬高尚师德,潜心立德树人,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
      通知要求,各级教育部门和各级各类学校要精心部署,在本地本校深入组织学习宣传王红旭同志先进事迹,大力弘扬王红旭同志崇高精神,重点将王红旭同志先进事迹学习活动作为贯彻落实教师思想政治和师德师风建设重要部署的举措之一,融入师德专题教育,持续加强宣传引领,提升广大教师政治素养和师德涵养,推动师德专题教育走深走实、入心见行。要注重发挥先进典型的精神感召力,进一步激励广大教师和教育工作者弘扬奋进担当精神,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年,为推进教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
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    习近平给北京大学的留学生们回信引发热烈反响

    2021-06-23


      6月21日,中共中央总书记、国家主席习近平给北京大学的留学生们回信,鼓励他们更加深入地了解真实的中国,把想法和体会介绍给更多的人,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。回信在北京高校广大师生中引发热烈反响。
      “总书记的回信对同学们是一种莫大的鼓舞和肯定,让每位留学生深感荣幸和温暖。”从3月份开始,北京大学国家发展研究院柬埔寨籍博士研究生苏文和他的同学们就着手给习近平总书记写信。
      中国经济的飞速发展,在消除贫困方面取得巨大成就以及在疫情防控中展现的大国担当,无不令苏文和他的同学们感到震撼。“我们希望将千言万语浓缩在这封信件中,感谢中国共产党为自己国家的人民、为整个世界和人类命运共同体所作出的贡献。”苏文说。
      “回信充分体现了中国领导人对我们各国青年的关怀和期待。我们在北大学到了很多,在中国收获了很多,应该按照习近平总书记所期望的那样,加强交流互鉴,通过多种渠道,把真实的中国故事告诉更多的人。”得知习近平总书记回信的消息,北京大学新闻与传播学院拉脱维亚籍博士研究生安泽感到十分激动。
      “我见证了中国政府照顾中国人民还有我们来华留学生的健康和安全所采取的有力措施,也在甘肃省看到了中国共产党为消除贫困付出的巨大努力。作为一名巴基斯坦留学生,我希望能够更加深入地了解中国,向其他人讲解我看到的真实中国,为中巴友谊贡献力量。”去年参与给习近平主席写信的北京科技大学巴基斯坦籍博士研究生伊凡表示,听到习近平主席第二次给留学生回信的消息感到非常激动。
      “作为来华留学教育战线的一员,我备受鼓舞,也深切感受到沉甸甸的责任,我们将以习近平总书记给来华留学生的两次回信精神为指引,持续推进来华留学工作高质量发展,创新方式方法,丰富平台途径,为来华留学生了解中国、讲述中国、讲述中国共产党、传播中国提供多种支持,为促进民心相通、构建人类命运共同体贡献力量。”北京科技大学国际学生中心主任赵宝永表示。
      从嘉兴南湖到革命圣地井冈山,北京大学国际关系学院乍得籍博士研究生托马参加了学校组织的考察实践活动。在托马看来,在中国的学习经历为留学生了解中国共产党提供了一个绝佳的窗口。
      “作为一名留学生,我会与阿富汗的家人朋友分享我眼中真实的、立体的中国。”北京大学国际关系学院阿富汗籍博士研究生罗明说。
      “从我在中国的经历中,我看到和感受到中国政府通过精准扶贫项目在脱贫攻坚中取得的成就,特别是在最贫困的地区。中国共产党希望中外人民都能够幸福安康,生活和谐。新冠肺炎疫情发生后,中国向贫困国家派遣专家团组和提供大量的防护装备,在经验分享方面与世界其他地区进行了切实的合作,这一事实印证了所谓‘患难见真情’。”来自非洲布基纳法索的中国农业大学资环学院2019级硕士研究生萨图宁说。
      中国农业大学农学院副教授李金杰表示,习近平总书记的回信是对北京大学留学生的亲切关怀,是给全体来华学习的各国留学生的真挚建议,同时也对教师提出了要求。作为留学生的导师,面对外籍学生,不仅要指导学业,督促其科研深造,我们更是留学生熟悉中国国情、了解中国文化、感悟中国精神的引路人。中国古话有云:“读万卷书,行万里路。”这句话对留学生们同样适用。要鼓励他们在华期间多走、多看、多感受,让他们更加了解中国,了解中国共产党。通过他们自己在中国的所见所闻,向自己本国人民、向世界介绍好中国,带领世界认识真实中国,为推动构建人类命运共同体贡献力量。
      留学生是中外友谊的使者。1952年,北京大学成立“中国语文专修班”,开启了来华留学事业。近70年来,北京大学共接收来自近190个国家逾10万人次的外国学生。
      在喜迎中国共产党百年华诞之际,北京大学国际合作部留学生办公室启动外国留学生“知·行计划”,教育引导新时代北大国际新青年“读万卷书,行万里路”,深入了解中国历史文化传统和社会发展现状,“讲好中国故事,传播好中国声音”。
      “我们一定要牢记习近平总书记的重要指示精神,进一步弘扬北大红色基因,落实立德树人根本任务,不断提高开放办学水平,以更加优异的成绩迎接建党100周年。”北京大学党委书记邱水平说。
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    充分利用优质学习资源深入开展中小学党史学习教育

    2021-06-22


      为贯彻落实党中央关于党史学习教育的总体部署,今年4月,教育部在中小学部署开展了“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动。各地各校认真组织、精心安排,推动党史学习教育深入开展,持续掀起学习热潮,取得了重要学习成效。为进一步丰富党史学习资源,教育部会同中宣部、人民日报、党建杂志社等单位策划推出了一系列类型多样的优质视听学习资源,并在国家中小学网络云平台(https://ykt.eduyun.cn)开通党史学习专栏。其中,“图说百年”视频融合多媒体元素回顾百年党史的重大事件,“话说当年”文章以时间为序记录中国共产党诞生、成长、壮大的伟大历程,“百年先锋”以音频形式追忆革命先烈和英模人物的动人故事与感人事迹,“学习新思想”主题文章帮助学生了解国家大事、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵,“光明影院”为视障学生讲解红色教育影片。
      “六一”国际儿童节期间,教育部又会同中国文联、中宣部宣教局、中央党史和文献研究院等单位指导开展了“看电影连环画学党史”活动。由中国电影出版社从向中小学生推荐的优秀影片、爱国主义教育影片、时代楷模原型影片等片目中精选出100部电影,改编成100本红色经典连环画。这些连环画内容生动、形式活泼,适合中小学生阅读学习,是中小学开展党史学习教育的生动载体。
      教育部日前发布提示,希望各地各中小学校充分用好这些音视频、文章和连环画等学习资源,积极融入课堂教学、校园文化、团队活动和社会实践等,不断增强党史学习教育活动的吸引力感染力,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承。 
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    中国艺术大讲堂启动

    2021-06-21


      6月18日,由教育部高等教育司指导、教育部高等学校艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类和动画、数字媒体专业教学指导委员会联合主办的“中国艺术大讲堂”启动仪式在中国美术学院举办。
      教育部高等教育司负责人在启动仪式上表示,中国艺术大讲堂是艺术学科的专业课、素质教育的通选课、有温度的课程思政课。要弘扬主旋律,带动广大艺术专业教师在教育教学中“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”,引领广大青年学子用心用情去抒写人民、描绘人民、歌唱人民,把有高度的事情做得更有温度。要融合再出新,积极推动文文、文理、文工、文医、文农、文理工农医的交叉融合再出新,培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人,进一步发挥艺术在经济社会发展中的巨大作用,把有能量的事情做得更有力量。要奋力开新局,坚持抓专业质量、课程质量、教材质量、技术方法、理论研究、质量文化、战略规划,推动艺术教育教学创新发展,把已锚定的事情做得更加坚定。
      六个教指委代表分别作了发言。启动仪式后,美术学教指委主任委员、教育部新文科建设工作组副组长、中国美术学院学术委员会主任许江进行了中国艺术大讲堂第一讲。教育部高等学校艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类和动画、数字媒体专业教学指导会委员代表及中国美术学院师生代表200余人参会。各省级教育部门代表、各高校师生代表通过观看网络视频直播的形式在线观看了启动仪式和第一讲活动。
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    教育部举行党史学习教育工作推进会

    2021-06-18


      6月16日,教育部召开党史学习教育工作推进会。教育部党组书记、部长、部党史学习教育领导小组组长陈宝生出席会议并讲话。他强调,要以更高的标准、更严的要求、更大的决心、更强的力度,持续深入推进党史学习教育,努力把学习教育成果转化为推动教育改革发展的实际成效,以实际行动和优秀业绩庆祝中国共产党成立100周年。教育部党组成员、副部长、部党史学习教育领导小组副组长田学军主持会议。
      陈宝生指出,教育部党组把党史学习教育作为重大政治任务,认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平总书记关于党的历史的重要论述,着力在领导好机关、指导好高校、引导好战线上下功夫,直属机关和高校呈现出组织领导有力度、方式方法有创新、资源载体有拓展、立足教育有质量、融入工作有实效的特点,教育系统党史学习教育取得重要阶段性进展和成效。
      陈宝生强调,党的百岁生日即将到来,要牢牢抓住关键时间节点,深入开展下一阶段党史学习教育。一要在“悟思想”上再深化,突出全面系统学、反复深入学、联系实际学,在长时段、多维度、宽视野中审视、研究和把握党领导教育改革发展的历史,在伟大实践中坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业。二要在“办实事”上再细化,推进解决一批党中央关心、群众关切、社会关注的教育热点难点问题,进一步细化完善任务书和施工图,攻坚克难完成任务,聚焦师生反映强烈的问题,细化办实事清单,出台一批务实管用的政策举措。三要在“开新局”上再实化,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,聚焦建设高质量教育体系,认真梳理总结党史学习教育成果,为教育“十四五”开好局、起好步打牢根基。四要在“抓联动”上再优化,坚持机关带动、系统联动,抓好青少年党史学习教育,把党史学习教育全面融入办学育人工作,从百年党史中不断汲取为党育人、为国育才的丰厚滋养。五要在“压责任”上再强化,部党史学习教育领导小组将加强总体指导和统筹协调,领导小组办公室及各工作组要各司其职、协同配合,各巡回指导组要切实履行好督促指导职责,各单位党组织要层层压实责任,推动党史学习教育取得更大成效。
      会议以视频方式召开,在京教育部党组成员,部机关司局级干部、各直属单位主要负责同志,31所中管高校、49所教育部其他直属高校的党委书记和党委分管负责同志等参加会议。教育部财务司、学生司、中外语言交流合作中心、中国教育电视台、清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、陕西师范大学作交流发言。
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    教育部发布预警谨防“高价志愿填报指导”诈骗陷阱

    2021-06-17


      一年一度的高考志愿填报马上就要开始了。近期,陆续有考生和家长反映,社会上有机构或个人通过互联网、电话、面询等方式,向考生和家长开展高校志愿填报指导活动并收取高额服务费,存在政策不准、信息不实、误导甚至诈骗等问题。根据“2021高考护航行动”安排,教育部已协调相关互联网平台联合开展“点亮权威考试招生机构官网标识”专项行动,将对各省级教育招生考试机构和属地高校注册的官方网站、微博、微信公众号、百家号等在互联网上进行统一权威标识,以便于广大考生和家长识别,获取权威的招生政策和服务信息。同时,各地教育部门正会同相关部门持续开展清理整治,对存在违法违规行为的机构和个人,将予以严厉打击。
      教育部郑重提醒广大考生和家长,目前没有任何招生考试机构、高校与社会机构或个人开展高考志愿填报指导的合作,切勿轻信所谓的“天价”志愿填报指导服务。各地教育部门、考试机构和高校将组织开展“加强考生志愿填报指导服务”专项行动,为广大考生提供形式多样的指导服务。一是各省级招生考试机构及高校会向考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料,供考生志愿填报时参考。二是各地教育部门普遍对基层招生考试机构和中学教师进行了培训,可以结合考生实际,提供免费的志愿填报指导服务。三是各招生高校也会对拟报考本校的考生给予志愿填报的指导和建议。6月22日-28日,教育部“阳光高考”信息平台还将举办“2021年高考网上咨询周”活动,各招生高校将通过文字问答、视频直播两种方式为广大考生提供免费的志愿填报咨询服务。请考生按照省级招生考试机构和高校提供的信息,结合本人实际情况,合理填报。
      这里,教育部还会同有关部门梳理汇总了近年来一些虚假诈骗案例,将其形式特点公布于众,提醒广大考生和家长谨防上当受骗。
      ——谎称有内部信息,夸大虚假宣传。某网站自称掌握内部大数据,能够“精准定位院校”“一分不浪费”等等。事实上,每年高考工作中,各省级招生考试机构都会发布高考成绩统计情况和近年来各高校录取分数情况。市面上的机构或个人并不掌握任何特殊的内部信息,夸大宣传是这类网站和人员一贯招揽客户的手段。
      ——谎称有内部人士,假冒专家身份。某咨询机构打出广告,称“与C9、985、211院校成功牵手”“著名部属高校权威志愿填报专家组成团队”。事实上,有关部门从未发放过“高考志愿规划师”等职业资格证书。该机构一些所谓“志愿规划师”都是临时招募的社会人员,只经过几天培训就匆匆上岗,还有一部分“志愿填报专家”并没上过大学,按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导。家长购买这些机构的服务不仅花了冤枉钱,更是对孩子前途的不负责任。
      ——谎称能精准指导,实则实施诈骗。有的“志愿填报辅导”APP和网站假借为考生“一对一”服务的名义,收取高额费用后,溜之大吉;有的伪造录取通知书,要求考生提前交学费;有的要求考生填写许多不必要的个人信息,或者发送带有木马的链接,造成个人隐私信息外泄。
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    教育部成立校外教育培训监管司

    2021-06-16


      6月15日,教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。教育部党组书记、部长陈宝生,党组成员、副部长田学军出席,党组成员、副部长郑富芝主持会议。
      会议宣读了《中央编办关于调整教育部职责机构编制的通知》,指出这次机构增设,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对校外教育培训监管工作的高度重视,对新一代少年儿童的关怀,对于深化校外教育培训改革具有重大意义。
      会议强调,校外教育培训监管司领导班子要坚持以机关政治建设为统领,深入开展党史学习教育,大力弘扬“奋进三部曲”,提振精气神,凝聚正能量。要增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决落实党中央决策部署,深刻认识新设司局的重要意义,不忘初心、牢记使命,以高度的使命感、责任感、荣誉感体现新担当、展示新作为,把校外教育培训监管司打造成更具人民情怀、更具斗争精神、更具法治思维、更具工作策略的司局,以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效,以优异成绩迎接党的百年华诞。
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    庆祝中国共产党建党100周年百集大型节目《旗帜•中国青年说》亮相荧屏

    2021-06-15


      百名大学生现场讲述中国共产党百年奋斗历史,深情表达传承红色基因跟党走的青春理想。历时一年多的精心筹划和拍摄制作,百集大型节目《旗帜•中国青年说》于6月14日中国共产党百年华诞前夕亮相荧屏。
      该节目由中共中央党史和文献研究院第七研究部、教育部新闻办公室指导,中国教育电视协会联合中国教育电视台、全国16个省级省会教育电视台、北京大学清华大学等16所高校、人民教育出版社、人民教育电子音像出版社共35家单位联合策划制作,并由全国百所高校支持,总计参与策划制作的团队近600余人。
      据了解,百集大型节目《旗帜•中国青年说》将在全国教育电视台播出,并走进百所高校,学习强国、人民网、新华网、央视频等新媒体平台同步播出。同时,该节目将由人民教育出版社、人民教育电子音像出版社同步出版图书和音像制品。
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    2021国际产学研用合作会议开幕

    2021-06-11


      6月10日,主题为“产学研用 创新发展”的2021国际产学研用合作会议(南昌)开幕。教育部党组书记、部长陈宝生,江西省委书记刘奇出席会议并致辞。
      陈宝生指出,中国政府高度重视开放合作,前不久,习近平主席在清华大学考察时提出,一流大学要加强产学研深度融合,促进科技成果转化;要坚持开放合作,主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台,共同应对全球性挑战,促进人类共同福祉。习主席的讲话,为教育对外开放和国际产学研用合作指明了方向。去年,中国出台了关于加快和扩大新时代教育对外开放的文件,彰显了中国坚持教育对外开放不动摇的决心和信心。国际产学研用合作会议就是由教育领域发起,与各国高校、企业、科研院所共同谱写的开放合作新乐章。
      陈宝生强调,国际产学研用合作会议创办三年来,参会各方坚持共商共建共享,合作平台越来越宽广,合作模式越来越丰富,合作成果越来越丰厚,打造了亮丽的国际合作风景线。当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,全球产业链、供应链面临重塑,推动教育链、人才链、创新链、产业链有机衔接,并乘势深化国际产学研用合作正当其时。希望与会各方强化共建共享、推进合作高质量发展,强化优势互补、实现更加开放更高效益的合作共赢,强化创新引领、构建产学研用创新联合体,推动科技创新成果惠及更多国家和人民。我们将与世界各国一道,共同应对挑战,携手打造国际产学研用合作更加美好的明天,为构建人类命运共同体作出更大贡献。
      刘奇表示,随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进,国际科技合作与协同创新已是大势所趋,推进国际产学研用合作越来越成为决定创新发展的关键所在。本次会议积极探索后疫情时代国际产学研用合作新模式,必将有力助推国际科技创新,加快构建高水平开放合作共赢新格局。江西省将持续拓展产学研用合作深度广度,共同做优重大创新平台、携手并进强化创新支撑,共同做强一流创新团队、携手并进夯实人才基础,共同做实科技协同攻关、携手并进攻破科技瓶颈,共同做好成果转移转化、携手并进推动转型升级。
      俄罗斯莫斯科大学院士特列夏林•米哈伊尔•尤里耶维奇等国外嘉宾在线致辞。来自25个国家的700余位高水平专家通过线上或线下方式参会。
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    教育部召开学习贯彻习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会重要讲话精神座谈会

    2021-06-10


      6月9日,教育部召开座谈会学习贯彻习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上以及考察清华大学时的重要讲话精神,就做好高校科技工作进行研究部署。教育部党组成员、副部长钟登华出席会议并讲话。
      会议强调,习近平总书记的重要讲话回顾了我们党在革命、建设、改革各个历史时期对科技事业的高度重视,系统总结了党的十九大以来我国科技创新取得的新的历史性成就,深刻分析了新一轮科技革命和产业变革的演化趋势,明确了加快建设科技强国实现高水平科技自立自强的重点任务。习近平总书记重要讲话提出的一系列新部署、新要求,为高校科技创新指明了方向,提供了根本遵循。教育系统要提高站位,深刻领会重要讲话精神的丰富内涵和重大意义。
      会议指出,要准确把握高校科技工作面临的新形势和时代方位,立足高校科技创新现有成就和问题,坚定创新自信,充分发挥基础研究主力军和重大科技突破的策源地的作用,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,自觉履行高水平科技自立自强的使命担当。
      会议要求,各地各高校要切实将习近平总书记重要讲话精神落到实处,推动高校科技创新高质量发展,为加快实现高水平科技自立自强提供有力支撑。从国家急迫需要和长远需求出发,加快构建高质量高校科技创新体系,强化国家战略科技力量。加强原创性引领性科技攻关,强化基础研究,坚决打赢关键核心技术攻坚战。深化科技评价改革,树立正确价值导向,要引导科研人员“研究真问题”“真研究问题”“致力于解决实际问题”;充分尊重科研规律,努力为科技管理改革做“减法”,让科研人员从繁琐、不必要的体制机制束缚中解放出来。要加强创新型人才培养,重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育,加大基础学科拔尖人才、高层次紧缺人才培养力度。
      会上,清华大学、北京大学等部分高校负责同志及高校教师代表作了交流发言。教育部有关司局和直属单位负责同志参加座谈会。
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    加强未成年人保护工作意见印发

    2021-06-09


      6月8日,《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》印发,这是该领导小组成立后印发的第一个政策文件。
      国务院未成年人保护工作领导小组办公室常务副主任、民政部副部长高晓兵介绍,《意见》是贯彻落实习近平总书记关于未成年人保护工作重要指示批示的最新制度成果,也是国务院未成年人保护工作领导小组围绕如何更好地落实《未成年人保护法》制定的配套政策。
      《意见》从家庭监护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等六个方面加强对未成年人的保护,围绕《未成年人保护法》中有关法律条款的细化、实化,以及针对目前工作中的短板问题,提出了25项工作要求。
      在家庭监护方面,重点提出了要加强公益性家庭教育指导服务,探索对依法收养孤儿和残疾儿童、非生父母履行监护权的家庭实施公共服务优惠;在学校保护方面,重点提出了要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,引入专业力量参与学生管理和服务,推进学校社会工作发展;在社会保护方面,重点提出健全未成年人保护领域慈善行为导向机制,明确了专业性社会组织培育目标,鼓励有条件的地方扩大残疾儿童康复救助年龄范围,放宽对救助对象家庭经济条件的限制。在网络保护方面,重点提出推动制定未成年人网络保护行业规范和行为准则,建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。在政府保护方面,重点提出了要提高长期监护专业化服务水平,建立健全临时监护工作制度。在司法保护方面,重点提出了要施行未成年人遭受性侵害或暴力伤害案件一站式取证保护机制,深化涉及未成年人案件综合审判改革等。在保障措施部分,《意见》从加强组织领导、加大工作保障、充实工作力量、深入宣传引导、强化监督检查等方面提出了明确要求。
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    全国各地打赢高考保障攻坚战

    2021-06-08


      6月7日,2021年高考拉开帷幕。为了给考生创造一个安全稳定的考试环境,全国各级考试机构采取了一系列扎实有效的举措,特别在精准防控疫情、应对突发事件、打击替考作弊、服务残障考生等方面发力,努力实现“健康高考”“平安高考”“诚信高考”和“温馨高考”。
      精准防疫,努力实现“健康高考”
      如何确保“不因疫情影响高考、不因高考引发疫情”?
      教育部考试中心相关负责人表示,各地结合实际细化完善组考防疫工作实施方案和应急预案,健全考前、考中、考后等各阶段疫情防控会商、检测、预警、处置等工作机制,重点加强考点的卫生防疫人员配备、医疗机构与考点的“点对点”协作保障等机制。全国近140万涉考工作人员在考前全部接种了新冠疫苗,做到全覆盖、无遗漏。
      对于广东等出现散发疫情的省份,教育部考试中心指导省级考试机构采取有力举措,确保考生“能考尽考、愿考尽考”。一方面,专门在病房设置高考考场,为广州两名新冠肺炎阳性考生提供考试服务。另一方面,设置并启用了多个隔离考点,所有隔离考生在隔离考点正常参加考试,并做到“点对点”专车接送。
      精密准备,努力实现“平安高考”
      正值夏季,防汛、防暑等极端天气应对工作也关系到高考能否顺利进行。为此,教育部相关单位与中国气象局和地震局实现数据对接,将灾害预报预警等信息接入国家考试考务指挥中心,与考生、考点数据库进行关联,服务各级考试机构及时掌握洪涝灾害、地质灾害等上百种预警信息。
      前不久,青海果洛州、云南漾濞县发生了较强地震,目前尚有余震,为确保考生生命安全和组考安全,两地分别设置了帐篷考场和活动板房考场,今天上午两地共计1100余名考生顺利开考。
      教育部考试中心相关负责人告诉记者,每个帐篷考场由三顶救灾帐篷拼接而成,可容纳30名考生就考。帐篷上每一块防水布都被仔细固定,最大程度减少噪音影响,学生们可以在里面进行听力考试。
      精确打击,努力实现“诚信高考”
      今年高考前夕,各地公安机关连续侦破多起组织考试作弊案,依法查处了一批散布高考谣言的网络自媒体账号,公安机关和教育部门重拳出击,严厉打击涉考违法犯罪,切实维护高考安全。
      据介绍,有关部门将深入开展“打击替考作弊”等专项行动,严厉打击“助考”犯罪活动。实施考生面部身份识别、考试过程视频监控,并运用无线电作弊防控、网上巡查等技术,以高科技手段反制高科技作弊。在试题试卷命制、印刷、运送、保管、整理分发等各考试工作环节,实施一岗多控、人技联防,试卷运转环节全程无死角的视频监控、轨迹跟踪,实现了无缝链接。加强考场检查和考中巡视,及时防范和处置违规、舞弊行为。通过签订诚信考试承诺书、宣传典型案例等方式,教育和引导广大考生诚信参加考试。
      精心服务,努力实现“温馨高考”
      2021年高考,全国报考人数1078万人,再创历史新高。教育部考试中心强调,针对新高考省份部分科目下午结束时间较晚的情况,相关地区要采取切实措施,保障考生路途安全。各地分别组织了心理辅导助考,爱心车队保考,静音安心护考等各具特色的考试服务。
      “今年,我们为11名盲人考生单独命制盲文试卷,这是高考历史上涉及省份和人数最多的一次。同时,全国考试战线为近9000名残障考生提供多种便利,为他们参加高考提供力所能力的帮助。”教育部考试中心相关负责人说。
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    教育部印发通知学习贯彻习近平总书记给江苏省淮安市新安小学少先队员重要回信精神

    2021-06-04


      6月3日,教育部印发关于学习贯彻习近平总书记给江苏省淮安市新安小学少先队员重要回信精神的通知,要求各地教育部门和中小学校要把认真学习、深刻领会重要回信精神作为当前一项重要政治任务,把习近平总书记对少年儿童的殷切期望,转化为推动教育高质量发展的强大动力。
      通知指出,要深刻领会重要回信的丰富内涵。习近平总书记的重要回信语重心长,内涵丰富,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童健康成长的亲切关怀,深刻阐释了党史学习教育对青少年健康成长的重要作用,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了前进方向、提供了根本遵循。
      通知要求,要深入开展中小学校党史学习教育。各地各中小学校要把学习领会重要回信精神纳入“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动总体安排。要充分挖掘本地本校红色资源,引导学生以英雄模范人物为榜样,传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
      通知要求,要生动开展红色实践教育活动。各地各中小学校要充分利用爱国主义教育基地、革命博物馆等革命场馆,引导学生在实践中锻炼成长、磨炼意志、砥砺品格。积极开展小小讲解员、少年宣讲团等专题活动,引导学生在讲述、学习、讨论、交流中感悟党的初心使命,加深对革命传统和革命精神的理解体会,不断强化爱国情、强国志、报国行。
      通知提出,要不断拓展党史学习教育载体途径。各地各中小学校要把党史学习教育融入学校教育教学的全过程,不断丰富党史学习教育的载体途径。要充分发挥课堂教学主渠道作用,遵循学生认知规律和特点,在思政课中设计以党史学习教育为重点的“四史”教育内容,丰富教学内容和手段,在其他学科教学中有机融入党史学习教育内容。要充分发挥少先队组织在政治启蒙和价值观塑造中的重要作用,教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导,在少先队活动中运用好党史资源,开好主题队会,讲好主题队课。要充分发挥校园文化浸润作用,开展红色主题的校园文化活动,营造党史学习教育的浓厚氛围,让学生感受红色文化,弘扬革命精神。
      通知要求,要切实增强学习贯彻活动效果。各地各中小学校要迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要回信精神的热潮,加强组织领导和工作部署,坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学,确保学习活动落实到每一所学校,传达到每一名教师,覆盖到每一名学生,让学生感受习近平总书记的谆谆教导和殷切期望。要密切家校协同,加强家庭教育指导,引导家长重视培养孩子的理想信念和意志品格。要综合运用报刊、广播、电视、网络等各类媒体,采取生动鲜活的宣传方式,广泛宣传解读重要回信精神,及时宣传报道典型经验和做法,确保学习活动取得实效。要调动社会各界积极性和主动性,形成全社会共同关心、支持少年儿童健康成长的良好氛围。
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    习近平总书记给江苏省淮安市新安小学少先队员的回信引起强烈反响

    2021-06-03


      在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信,在广大少先队员、少先队辅导员、共青团干部和少先队工作者,以及各有关方面引起强烈反响。
      习爷爷的回信是给少先队员最宝贵的“六一”礼物
      江苏省淮安市新安小学少先队员杨路然说:“习爷爷的回信,是‘六一’儿童节最好的礼物,我为学校的红色历史感到自豪。我们一定要继承和发扬好‘新安旅行团’精神,把自己的梦想和祖国的命运紧密联系在一起。”
      云南省贡山县独龙江九年一贯制学校少先队员张舒尔说:“我的家乡坐落在祖国的西南边陲,通过学习党史我收获很大,知道了是中国共产党帮助我们过上了好日子。我们一定要好好学习、天天向上,不辜负习爷爷的殷切期望。”
      山西省阳泉市郊区开发区联合学校实验小学少先队员王熠璇说:“作为一名红领巾讲解员,我有幸参与了‘红领巾爱学习’网上主题队课节目的录制,向全国小朋友讲述了发生在我家乡的‘百团大战’的故事。习爷爷的回信激励我努力学好党史,传承红色基因,争做新时代好队员。”
      内蒙古乌海市乌达区团结路小学少先队员金泉说:“习爷爷在百忙之中还惦记我们少先队员的学习成长,我一定要牢记习爷爷的话,刻苦学习,长大后做一个对国家有用的人。”
      浙江省嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学少先队员林穆资说:“我们少先队员是祖国的未来,习爷爷的回信让我对少先队的光荣使命有了更深刻的认识,我要以实际行动来回报祖国和人民,不辜负少先队员这个光荣的称号!”
      少先队员立志从小坚定听党话、跟党走
      福建省泉州市实验小学五(7)中队涂可馨说:“怀着同淮安小朋友一样激动的心情,我认真读完了这封回信。作为新时代的好队员,我们一定要牢记习爷爷的期望和嘱托,从小坚定听党话、跟党走的决心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。”
      山东省济南市历城区唐冶小学少先队员韩梓璇说:“党和国家给予了我们少先队员很多关爱,我感恩能够生在一个强大的祖国,将来我要成为实现中华民族伟大复兴的生力军。”
      河南省鹤壁市湘江小学少先队员韩予泽说:“我们少先队员学党史能得到习爷爷的表扬,真是太了不起了!红领巾是红旗的一角,我要多向革命先辈们学习,传承红色基因,为红领巾增光添彩。”
      河北省石家庄市东风西路小学五(10)中队少先队员刘妙琦说:“我学习党史知道了,和平稳定的成长环境,都是千千万万英雄铸就的,我们要沿着革命先辈的足迹奋勇向前!”
      广东省汕头市澄海崇德小学305中队少先队员杜锦熙说:“今年是中国共产党成立100周年,我以‘红领巾讲解员’的身份实地探访英雄故事,把对党的爱描绘成手抄报,我将用自己的实际行动做一名新时代好队员,听党话、跟党走。”
      培养好党和人民事业的接班人是最光荣的使命
      北京市房山区阎村中心校后十三里小学大队辅导员王子豪说:“读了总书记的回信后,我和孩子们一样激动、兴奋。作为一名基层少先队工作者,我要不断创新方式方法,坚持面向少先队员讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事!”
      天津市南开区风湖里小学大队辅导员孙洪玉说:“习近平总书记回信中的谆谆话语,激励我们更加努力做好少先队员的领路人,引导队员们从小听党话、跟党走,让红色基因代代相传。”
      上海市闵行区田园外语实验小学二(12)中队辅导员王沐易说:“在党史学习教育中,我将努力探索更多形式多样的中队活动,从身边的红色故事、红色历史中挖掘英雄模范人物事迹,把红色的种子播撒进每个少先队员的心田。”
      甘肃省平凉市华亭市实验小学中队辅导员莫红梅说:“总书记的回信让我们感到使命光荣、责任重大。我会用好短视频等多种新媒体途径,让党史可视、可听,引导队员们知晓党史、崇尚英雄。”
      带领少先队切实抓好党史学习教育
      团江苏省委书记司勇说:“总书记的回信使我们倍受鼓舞。少先队工作是共青团的责任田,我们要始终站在红色江山后继有人的高度,引导少先队员努力学好党史,以英雄模范人物为榜样,奋力开创少先队工作新局面。”
      团重庆市委书记张继军说:“在党的百年华诞之际,总书记给少先队员们亲切回信,为少先队工作指明方向。我们将认真履行全团带队责任,带领少先队员感党恩、听党话、跟党走。”
      湖北省少先队总辅导员徐明峡说:“总书记在回信中勉励少年儿童刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展,对少年儿童寄予了很高的期望。相信这一代少年儿童经过努力,一定会成为实现强国梦想的见证者和生力军。”
      全国红领巾巡讲团成员、内蒙古呼和浩特市玉泉区教育教学研究中心主任杨瑞清说:“我在中央团校与全国红领巾巡讲团全体成员一起学习了总书记的回信,倍感振奋。我要带头学深悟透总书记的希望要求,设计出更多少先队员欢迎和喜爱的少先队活动课程,带领孩子们学好党的历史。”
      各方努力为少年儿童全面发展创造条件
      江苏省淮安市委副书记、市长陈之常说:“习近平总书记的回信,既是对新安小学少先队员和广大青少年的亲切关怀,也是对周总理家乡人民的巨大鼓舞。我们将深刻领会习总书记对少年儿童的深厚情怀,努力把‘新安旅行团’精神弘扬好、把党的事业接班人培养好、把周总理家乡建设好。”
      安徽省委宣传部常务副部长王宏说:“习近平总书记的回信饱含深情、充满关爱,凝结着以习近平同志为核心的党中央对少年儿童和少先队工作的殷切厚望。我们将一如既往支持做好少先队工作,让光荣的星星火炬事业跟上党的步伐、时代的步伐。”
      陕西省教育厅副厅长、省少工委主任赵昶葆说:“我们要迅速抓好学习宣传和贯彻落实,坚持不懈讲好党史故事,团结引领少年儿童听党话、跟党走,重视选拔优秀的中青年教师担任少先队大、中队辅导员,努力实现团教协作、队教协同新发展。”
      江西省萍乡市安源区委书记康峰说:“我们将把落实回信精神,与贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》结合起来,进一步压实党委和政府部门责任,充分用好安源作为中国少年儿童运动的发源地、第一条红领巾的诞生地这一资源优势,以更大的责任担当领导好少先队。”
      北京市西城区育民小学党总支书记、校长,学校少工委主任王丽环说:“学校将通过党建带团建、队建,支持少先队广泛开展‘学起来’、‘讲起来’、‘做起来’各种主题活动,引领红领巾心向党,用实际行动回应、落实习近平总书记对少先队员的期望与关爱。”
      安徽省滁州市青少年校外活动中心少先队校外辅导员吴艳艳说:“习总书记的回信字字句句都是对少年儿童的关心与期盼。作为一名法治校外辅导员,我要依托好活动中心这个阵地,发挥好自身优势,做好少年儿童健康成长的守护者。”